Come raccontare e valorizzare il patrimonio artistico e culturale attraverso esperienze di conoscenza, laboratori didattici, narrazioni multimediali e nuovi strumenti tecnologici. L’Accademia di Belle Arti di Bologna porta le proprie esperienze per condividere uno sguardo sugli orizzonti aperti a partire dall’idea di “educare all’arte e al patrimonio culturale”.
L’intervento si articolerà attraverso una serie di temi affrontati e dei relativi progetti realizzati:
Dall’apprendere al comprendere: l’esperienza come paradigma di conoscenza.
Progetto: Cadeau, I Sensibili, ed. Art’è.
L’esperienza dell’arte a la pratica del laboratorio.
Progetto: visite animate e laboratori didattici per il museo. L’esperienza dei luoghi tra valorizzazione del patrimonio e senso d’appartenenza. Progetto: Guida ai portici di Bologna con attività per ragazzi.
Raccontare il patrimonio culturale con il multimediale. Percorsi educativi tra esperienza del patrimonio, mediazione e strumenti digitali.
Progetto: Il paesaggio racconta, un eBook per visitare la collezione della Pinacoteca Nazionale di Bologna alla scoperta di alcuni dipinti che affrontano il tema del paesaggio.
Il museo “aumentato”. Nuovi linguaggi e nuove tecnologie per la mediazione dell’opera d’arte.
Progetto: Assaporare l’arte, tre originali installazioni audio-video dialogano con altrettanti dipinti nelle sale espositive della Pinacoteca Nazionale di Bologna.
Comment raconter et mettre en valeur le patrimoine artistique et culturel à travers des expériences de connaissance, des ateliers pédagogiques, des récits multimédias et des nouveaux outils technologiques. L’Académie des Beaux-Arts de Bologne apporte ses expériences pour partager un aperçu des horizons ouverts par l’idée de “l’éducation à l’art et au patrimoine culturel”.
L’exposé sera structuré par une série de thèmes abordés et des projets connexes mis en œuvre:
De l’apprentissage à la compréhension : l’expérience comme paradigme de la connaissance.
Projet : Cadeau, I Sensibili, éd. Art’è.
L’expérience de l’art et la pratique de l’atelier.
Projet : visites animées et ateliers pédagogiques pour le musée. L’expérience des lieux entre appréciation du patrimoine et sentiment d’appartenance.
Projet : Guide des arcades de Bologne avec des activités pour les enfants.
Raconter l’histoire du patrimoine culturel avec le multimédia. Parcours pédagogiques entre expérience patrimoniale, médiation et outils numériques.
Projet : Il paesaggio racconta, un livre électronique pour visiter la collection de la Pinacothèque nationale de Bologne et découvrir quelques peintures qui abordent le thème du paysage.
Le musée “augmenté”. Nouveaux langages et nouvelles technologies pour la médiation de l’œuvre d’art.
Projet : Savourer l’art, trois installations audiovisuelles originales dialoguent avec autant de tableaux dans les salles d’exposition de la Pinacothèque nationale de Bologne.